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Jeudi 2 et Vendredi 3 Février 2023, Aix-Marseille Université, coordinateur du projet TheDexterLab, a eu le plaisir d'accueillir le séminaire annuel du réseau des Interlocuteurs Académiques au Numérique (IAN) des disciplines scientifiques (mathématiques, physique chimie, technologie, sciences de la vie et de la terre, sciences et techniques industrielles) au sein des locaux de l'IUT d'Aix-en-Provence.
Les IAN s'insèrent dans un réseau d'acteurs du numérique sur l'ensemble du territoire représenté au niveau national, territorial et académique. Au niveau national, ce mouvement est conduit par un réseau d'animateurs disciplinaires nationaux de la Direction du numérique pour l'Éducation. La DNE s'appuie sur 33 enseignants (experts disciplinaires) pour animer ce réseau de plus de 450 enseignants, interlocuteurs du second degré (13 réseaux académiques, 17 disciplines ou enseignements représentés).Les experts travaillent en étroite relation avec l'inspection générale. Au niveau de l'académie, les IAN contribuent à porter pour leur discipline, les orientations de la stratégie nationale pour le développement des usages du numérique éducatif. Les IAN font connaître les ressources numériques éducatives (Lumni Enseignement, banques de ressources numériques éducatives, etc.), les contenus d'accompagnement (Édubase, lettres ÉduNum, etc.) et les projets développés au niveau national par la DNE.
Lors de ces deux jours de séminaire, l'objectif était de permettre à ce large réseau de se réunir afin de travailler aux axes stratégiques portés par chaque discipline.
Un temps d'échange précieux durant lequel nous avons eu la chance de présenter les protocoles développés dans le cadre du projet TheDexterLab.
La journée a démarré par un accueil café durant lequel les enseignants présents ont pu se réunir et apprendre à se connaître. Une introduction de M. Marc Neiss, Directeur régional de la DRANE Provence-Alpes-Côte d'Azur ainsi qu'un propos introductif rappelant les missions des IAN par Mme. Émilie van Ranterghem, Cheffe de projets Responsable des usages pédagogiques & de l'animation des réseaux des experts du 2nd degré ont ensuite ouvert la première journée de travail. Notre coordinateur, M. Sébastien Nedjar, enseignant-chercheur à Aix-Marseille Université, a rappelé les objectifs du projet TheDexterLab et a présenté la galaxie d'initiatives transdisciplinaires dans laquelle nous inscrivons nos actions au service de la stimulation de l'intérêt des élèves pour les sciences.
Après une première session disciplinaire (par enseignement) suivie d'un buffet offert par AMU, nous avons proposé d'animer, sur la base des résultats du TheDexterLab, un atelier interdisciplinaire, afin de travailler en sous-groupe rassemblant plusieurs enseignements. Des temps précieux car rares au sein du réseau des IAN. La centaine d'enseignants présents a constitué 15 groupes de travail qui se sont répartis les divers protocoles TheDexterLab.
Objectif : proposer en 2 heures une vision collective et interdisciplinaire autour d'une hypothèse donnée, utilisant à des fins créatives et scientifiques le numérique et la programmation ... Conductivité de l'eau, énergie et lumière, vitesse du son et température, fonctionnement du temps et pendule ... Autant de sujets qui ont donné de belles idées à l'ensemble des enseignants présents !
Ces protocoles sont disponibles sur le wiki de TheDexterLab et sont ouverts à la communauté !
Exemple d'un protocole développé lors du séminaire par une équipe interdisciplinaire
Nous remercions l'ensemble des enseignants ayant participé à cette session pour leur intérêt et leur engagement ! Un moment d'échange et de réflexion qui reste pour nous crucial afin de faire continuellement évoluer les contenus et les outils que nous développons afin qu'ils soient utiles et pertinents pour le monde éducatif !
Exemple de réalisation proposant l'utilisation de l'outil FizziQ pour aborder la question « Comment mesurer le temps en utilisant la fréquence du pendule ? »
La journée s'est poursuivie avec le lancement de la compétition TheDexterLab à découvrir ici : http://www.thedexterlab.eu/competition-participate ! Ouverte à tous, il suffit de participer pour gagner !
Afin de clôturer cette première journée de travail, nous nous sommes retrouvés autour d'un apéritif interrégional et participatif organisé par l'ensemble des enseignants, suivi d'un autre événement de taille : la clôture du projet Unplugged, également coordonné par Aix-Marseille Université !
Le 3 Février, nous avons à nouveau accueilli les IAN pour de nouvelles sessions disciplinaires avant de se dire au revoir autour d'un buffet de clôture !
Une expérience enrichissante qui, nous l'espérons, donnera lieu à de nouvelles collaborations dans le futur.
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